EL REGRESO A CLASES EN EL MUNDO
ARMANDO VÁSQUEZ A. / COLUMNISTA
#DESPIERTASONORA
VAMOS A UBICARNOS.
En Europa el regreso a clases estuvo acompañado de objetivos primordiales como la vacunación al 70 por ciento de la población adulta, (van en un 50%) y aplicaron un estricto sentido sanitario. Es obligatorio el uso de cubrebocas. Aunado a ello en sus escuelas han preferenciado a los maestros.
El uso de un sistema híbrido ha sido una opción implementada por algunas regiones europeas para ir gradualmente volviendo a una operación completamente presencial. Por ejemplo, en Italia los estudiantes infantil y primaria volvieron a las aulas en enero, mientras que el sistema de educación a distancia se mantuvo para los estudiantes de secundaria y los universitarios durante unas semanas más. De esa manera se lograba un retorno más escalonado que permitía un mayor control ante posibles infecciones.
Implementaron un sistema de rastreo del virus en las escuelas de tal manera que, por ejemplo, en Inglaterra se han realizado más de 50 millones de pruebas para detectar el coronavirus desde enero de este año. Es obligatorio.
En el caso de España, las autoridades han actuado de manera rápida para confinar y aislar las escuelas en las que se han registrado brotes de Covid. El protocolo de respuesta, en caso de que hubiera un foco, ha consistido en cerrar inmediatamente el colegio durante algunos días y dar seguimiento a los contagiados. Y, mientras se controlaba el brote, los alumnos atenderían a clases desde su casa de manera telemática. https://bit.ly/3DbyUxJ
En Estados Unidos inició hace unos días el regreso a clases,pero existen diferentes opiniones en cuanto a la metodología, por ejemplo, hay estados como Florida, Texas y Arizona que descartaron el uso de cubrebocas, aún y cuando los expertos señalan que es esencial. La nueva cepa Delta le ha pegado más a los estados del sur, pues así lo demuestran los más de diez mil niños infectados y los casi 350 empleados. https://bit.ly/388GxXm
La Academia Estadounidense de Pediatría por su parte ha alentado a los reguladores de la atención médica a aprobar el uso de vacunas para niños de 5 a 11 años lo antes posible. Sin embargo, no se espera la aprobación hasta dentro de unos meses más.
De hecho, Florida ha sido uno de los más afectados con cinco mil infantes quienes tuvieron que ir a cuarentena. https://bit.ly/3B9bMhI
En África la situación está para llorar. Las organizaciones internacionales urgen a que inicien las clases pues los niños reciben su alimento en las escuelas y actualmente sufren de desnutrición unos diez millones de niños. Asimismo, se ha incrementado la violencia infantil y se duplicó la tasa de embarazo en menores.
Además de que su tasa de conectividad es del 0.3 por ciento, con todas las consecuencias imaginables.
Un estudio de la OMS sobre 39 países revela que solo en seis de estos países se ha recuperado la normalidad en las aulas, mientras que en 19 se han reanudado las clases solo parcialmente y en 14 los colegios siguen cerrados. Más de una decena de países planean retomar las clases en septiembre, fecha tradicional del inicio del curso. https://bit.ly/386MTGC
Uno de los problemas que enfrentaron en Asia –y otras partes del mundo–, es el calor pues se supone que las aulas deben estar ventiladas y así no sirve la refrigeración y los niños se quitaban el cubrebocas. Corea del Sur por ejemplo, hubo de cerrar sus escuelas en un lapso corto.
En América Latina el grave problema es la conectividad de internet como en Venezuela donde las clases se tomaban por radio ante la falta de un servicio adecuado. A diferencia de Uruguay que es uno de los países donde el regreso a clases ha sido exitoso.
¿Y en México?
Pues llueve, truene o relampaguee se regresará a clases este próximo 30 de agosto, aun y cuando, según estudios, el 62 por ciento de los padres en el país, rechazan esta idea. https://bit.ly/3Dg5oXQ
En el caso de Sonora (una encuesta arrojó que un 72% no enviarán a sus hijos https://bit.ly/3gs7zxx ) y conforme a las redes sociales, la tendencia es que los niños no asistirán a la escuela y existe la creencia de que una vez abiertas las aulas, los que asistan, con el primer infectado, de inmediato se correrá la voz y esa escuela deberá estar en cuarentena mientras se sigue el caso.
Predomina la zozobra más que la seguridad de que el virus no causará estragos en los alumnos y ésta aumenta desde el momento en que el contagio se pueda propagar a los hogares lo que disminuye el razonamiento del regreso a clases.
Aunado a lo anterior, las pruebas de detección del virus a las que deberán someter a los chamacos son sumamente molestas, por más y que el isopo sea delgado.
En el mundo aún no se contabilizan las experiencias que favorezcan el regreso a clases por más que los gobiernos busquen generar la movilidad que permita una reactivación económica, entre otros aspectos. Esa falta de casos de éxitos se irá conociendo en lo que resta del año, pero la gran pregunta es ¿México estará preparado para analizar en el justo momento y disminuir en lo posible un contagio en masa?
Definitivamente la respuesta es un no rotundo pues hemos vistos el inseguro tratamiento de la pandemia a nivel federal a cuyas autoridades no importa la muerte futura de los niños. “Son los riesgos, los caminos de la vida2, diría Amlo. Por eso será un fracaso más este proyecto y ante lo cual deben estar preparadas las autoridades estatales a las que de seguro, se les echará la culpa del tronido que será este regreso a clases.
Por cierto, nada se ha sabido del hijo de Amlo que padece de coronavirus. Esperemos que haya mejorado.
Los casos de la cepa delta se han incrementado, incluso lector, uno de los hijos de un sobrino de apenas cinco años al parecer lo contrajo al parecer en el Imss cuando era atendido por otra cosa y estamos a la expectativa.
EN FIN, por hoy es todo, mañana le seguimos si Dios quiere.
Armando Vásquez Alegría es periodista con más de 35 años de experiencia en medios escritos y de internet, cuenta licenciatura en Administración de Empresas, Maestría en Competitividad Organizacional y Doctorado en Administración Pública. Es director de Editorial J. Castillo, S.A. de C.V. y de “CEO”, Consultoría Especializada en Organizaciones…
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